El aula como espacio de aprendizaje.

  Es el espacio y el contexto donde concluyen múltiples procesos, que a su vez son interdependientes. Es decir, tanto cada uno de los procesos de aprendizaje, como cada cosa que ocurra en el contexto del aula, van a influenciarse mutuamente. Un clima favorable potenciará el aprendizaje. Podemos entender por clima favorable aquel que se caracterice por ambiente positivo, por interacciones colaborativas, roles equitativos y una convivencia pacífica y solidaria, donde los conflictos se resuelvan de una manera adecuada. Un clima favorable potenciará el aprendizaje. Podemos entender por clima favorable aquel que se caracterice por ambiente positivo, por interacciones colaborativas, roles equitativos y una convivencia pacífica y solidaria, donde los conflictos se resuelvan de una manera adecuada. Crear un buen clima de clase es algo esencial, pero no siempre es sencillo. Para comenzar a crear un buen clima de clase, los primeros días son muy importantes.  Durante esos primeros días el grupo

  El aula como espacio de interacción alumno-maestro debe siempre estar habilitado acorde con las necesidades que los alumnos presenten, el color de las paredes, la iluminación, los materiales de apoyo, la organización de las mesas o butacas y hasta la ubicación del pizarrón son factores que influyen en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es necesario la organización apropiada de los espacios para al final obtener los mejores resultados ya que para aprender no solo se requiere disposición y buena preparación departe del profesorado sino que también se requiere comodidad, buen aspecto del espacio y de mas. Para brindarle un buen espacio de aprendizaje a los alumnos debemos tomar en cuenta lo siguiente: Gestionando el aula. Cuando hablamos de la gestión de aula y de su relación con la calidad, intrínsecamente hablamos de profesores de calidad, es decir, profesionales de la educación con buenos logros académicos y que obtienen resultados importantes en los aprendizajes de sus estudi